淮北市科技赋能教育：构建创新生态，重塑未来学习

　　淮北市科技赋能教育：构建创新生态，重塑未来学习

　　科技赋能教育：淮北市校园创新实践的深度探索

　　近年来，淮北市以“科技赋能校园”为核心理念，将人工智能、智慧教育平台、科技竞赛等创新元素融入教学场景，通过制度保障、硬件升级、活动牵引与人才培育的多维联动，推动教育质量与学生创新能力的双重提升。这场静默的革命，正在重塑当地教育的生态，为师生打开通向未来的大门。

　　一、政策引领：构建产才融合的“教育+科技”生态

　　淮北市以系统性政策设计为抓手，将科技资源与教育需求精准对接。2024年颁布的《淮北市扶持高层次科技人才团队在淮创新创业实施细则(试行)》，通过“扶持一个团队、服务一个企业、带动一个产业”的链式反应，推动产学研深度融合。例如，21名“科技副总”深入企业对接技术需求，2名“双链融合专员”获省级表彰，这些举措不仅强化了科技对产业的支撑，更通过校企合作为学生搭建实践桥梁，让课堂知识与真实产业场景无缝衔接。

　　案例聚焦：在安师大附属烈山学校，市科协主导的科技体验活动为学生开辟了第二课堂。通过互动实验与专家指导，学校科技教育方向更加明晰，而这类活动的背后，正是政策推动下科协、教育局与学校的协同创新机制在发挥作用。

　　二、活动驱动：从科技节到创新大赛的“沉浸式育人”

　　淮北市通过高频次、多类型的科技活动，将抽象的科学概念转化为可触摸的实践体验。2024年12月，第一实验小学以“创想无界 科学赋能”为主题的科技节，通过人工智能体验、科创小制作等模块，让学生在编程机器人、搭建太阳能装置的过程中，感受科技的魅力。此类活动的设计逻辑并非简单的知识灌输，而是通过“问题导向+动手实践”的模式，培养学生的工程思维与跨界整合能力。

　　更具影响力的是制度化赛事的支撑。2025年“皖新教育杯”青少年科技创新大赛吸引了全市69项成果入围终评，覆盖市直及各区县中小学。赛事不仅检验学生的创新水平，更通过公示与答辩环节构建公平透明的选拔机制，让优质项目获得孵化资源，形成“创作—展示—反馈—优化”的闭环。

　　三、智慧校园：数字化基建下的教育均衡化突围

　　面对城乡教育资源差异，淮北市以“智慧校园”建设为突破口，构建全市统一的教学资源体系。通过“互联网+教育”模式，网络学习空间的应用普及打破了传统课堂的时空界限：教师可跨校共享名师课程，学生能通过虚拟实验室模拟复杂实验，家长则通过家校共育平台实时参与孩子学习过程。

　　这一变革的价值在于，它不仅提升了教学效率，更通过资源共建共享机制推动区域教育优质均衡发展。例如，偏远地区学校可通过云端访问城市优质资源库，乡村学生也能参与人工智能启蒙课程，这相当于为教育公平铺设了一条“数字高速公路”。

　　四、人才培育：从“科技副总”到青少年创新梯队的全链条布局

　　淮北市的科技教育战略始终贯穿“人”的核心。一方面，通过选派科技人才深入企业担任“科技副总”，既解决产业技术难题，又为学生树立“科技服务实体”的榜样;另一方面，青少年科技赛事与校园活动的联动，则悄然构建起创新人才的储备库。数据显示，仅2025年大赛便有69项成果脱颖而出，这些项目背后是一个个具备科研潜力的少年团队。

　　更深远的影响在于思维模式的转变。当学生从“被动接受知识”转向“主动解决问题”，从“畏惧新技术”变为“乐在其中”，创新精神便如同星火般蔓延。正如烈山学校在科协活动中展现的协作能力，这种体验式学习正重塑下一代的认知方式。

　　五、未来图景：科技与教育共生的可持续发展路径

　　淮北市的实践揭示，科技赋能教育绝非简单的技术叠加，而是需要制度创新、生态构建与文化培育的协同推进。从政策端的产才融合机制，到教学端的智慧化升级，再到人才端的全周期培养，这座城市正在编织一张“教育+科技”的立体网络。

　　值得期待的是，当科技深度融入课程、当创新成为校园文化基因、当资源壁垒被彻底打破，淮北市的教育图景将不仅仅是“点亮未来”，更可能成为区域教育改革的范本——毕竟，一所学校的科技节或许只是涟漪，但全域联动的创新生态，足以掀起教育变革的浪潮。